汉武帝元朔五年，丞相公孙弘建议设置博士弟子五十人，跟随五经博士学习儒家经典，他们学习的地方就是太学。这些博士弟子毕业后往往入朝为官，从此朝廷百官“彬彬多文学之士”。朝堂主流是学儒家，谁敢违背况且有意出将入相者，无论从前学的是哪家的学说，从汉武帝确立要用儒学学者开始，企图进入朝廷的人，能不学儒家吗太学的建立是一个标杆，提醒天下学子，该用什么方式能够更快站在朝堂上。此外，刘彻还命令天下郡国皆立学校官，让各地都兴教育，办学校，以孕育更多人才。
后世之人自知人才的重要性，也明白教育人才，培养更多德才兼备的人对一个王朝的崛起何其重要。
在汉武帝刘彻之前，至少太学并没有真正确立，或许有人用行动证明过人才的重要性。对于国家来说，一个帝王，汉武帝真正做到大力发展教育，为后世典范。
秦始皇眼睛再次亮了，建学校，发展教育。
对，他现在没有人才不错，与其等着别人给他教出他想要的人才，倒不如他自己上手
秦始皇默默记下，显然又有了新目标。
刘彻骄傲的抬起头，被夸得他心情愉悦。别管后世的儒家学说变成什么样，在他此时此刻，刘彻经过方方面面考虑，怎么看怎么觉得董仲舒所提出的种种思想都利于他统治朝堂，如此，他做了。
没有人可以给他建议，告诉他到底做得对不对。
然刘彻很确定一点，从前适用于大汉的无为而治，如今已经不再适合大汉。
大汉的国策不改，大汉最终会走向什么样的结局，他不敢想像。
况且，三纲五常对他而言是确立了君主的绝对统治权。仅凭此点，已然足够让刘彻推行。
至于他这一项国策定下对于后世有着什么样的影响，刘彻相信，作为帝王，没有一个会不希望自己的权力凌驾于世人之上。他眼下想要达到臣民臣服于他之下的目标，将来任何一个帝王都会希望做到这一点。
没有人摸索出来的路，他走出来让后世人瞧清楚了，显然沈悠说出后世沿用数千年，便是对他此番决定最大的肯定。他是对的，他果然是对的
刘彻不自觉间露出了笑容，并没有在意朝堂里有人流露出的落寞。